August 29, 2017

生活有品質-從「訓練」轉向「支持」

「我希望他來這裡,可以學會寫字……可以學會自己穿鞋……學會控制脾氣……」家長的期望很簡單,也很不容易,不論孩子進到大型機構或小型機構,他們都期待著孩子有一天,能學會照顧自己。許多智能障礙者進入機構後,就展開日復一日、年復一年,終其一生,一連串的訓練與學習計畫。然而,當步伐暫緩時,或許可以思想,智能障礙者的人生應是什麼樣貌?

不問會什麼 只問需要什麼

學習很重要,訓練也很需要,但這或許不應是人生的全貌。智能障礙者在智力上本有限制,因此在學習及發展上造成了阻礙,不易表現出他人期待的訓練成效。

1992年,美國...

August 28, 2017

全台第一間小型住宿機構-社區家園

「我希望看孩子不用到太遠的地方……」這是20、30年前,許多家長的心聲。
家有住宿需求的智能障礙孩子,家長沒有充裕的選擇,多是送進地處偏遠、上百人同住的大型教養院中。自此,孩子過著與世隔絕的生活,家長也在距離與交通的限制下,遙遙思念。

推一把 讓高牆倒下
在智能障礙家庭中,父母帶著孩子同歸於盡的新聞事件日有所聞。社會服務不健全的年代,家長們日日擔心自己老去時,孩子頓時失去了倚靠,該何去何從。送至教養院裡的孩子,多是距離遙遠,家長久久見一次,看著孩子與上百位的障礙者同住在封閉的環境中,漸漸封閉了心、縮減了...

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